DERECHOS DEL NIÑO 3.

niños abrazados caminando

En esta oportunidad hablaremos del  principio 9  que es muy importante para la protección de los niños.

 PRINCIPIO 9

El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata. No deberá permitirse al niño trabajar  antes de una edad mínima adecuada, en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo que puede perjudicar su salud o su educación, o impedir su desarrollo físico, mental o moral.

Este principio abarca distintas áreas, entre ellas abandono, crueldad, maltrato, explotación, abuso sexual y trabajo infantil. Debido a su amplitud en este artículo nos dedicaremos solo a él.

Con respecto al trabajo infantil hay niños que se los obliga a trabajar como adultos, niños que trabajan en servicio doméstico, en las vendimias, en la calle vendiendo, etc.

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DERECHOS DEL NIÑO 2.

imagen de niños y niñas de raza negra

Continuamos acercándoles los principios que forman parte de los “Derechos del niño”.

PRINCIPIO 4

 El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá  derecho a crecer y desarrollarse en buena salud, con este fin deberá proporcionarse,tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y posnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.

 PRINCIPIO 5

El niño física o mentalmente impedido o que sufra de algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especial que requiere su caso particular.

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DERECHOS DEL NIÑO 1.

IMAGEN BLANCO Y NEGRO DE 3 NIÑOS DE ESPALDA

Es  necesario concientizar, informar y dar a conocer  a los adultos  los Derechos del Niño y las implicancias de cada uno de ellos. Pero también es necesario que los niños desde la más temprana infancia, conozcan  cada uno de sus derechos, para que logren entenderlos interiorizarlos  y difundirlos dentro de las posibilidades acordes a su edad.

 Al tomar contacto desde pequeños crecerán conociendo sus derechos y de esta forma podrán exigirlos y respetar ellos también los derechos de los otros.

Son 10 principios que iremos desarrollando en distintos artículos.

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REFLEXIONES SOBRE LA ADAPTACIÓN

Se inicia el período lectivo y con él comienza el período de adaptación.

El niño se encontrará frente a un ambiente desconocido, con adultos que no pertenecen a su medio familiar y con un grupo de niños de su edad con los que deberá compartir sus actividades, dejará de ser el centro de un grupo pequeño como la familia, para ser uno dentro de un grupo más numeroso.

Se enfrentará también a una institución con determinadas características edilicias, con una organización y pautas desconocidas.

Los niños que ya han concurrido a la institución tienen a su favor conocer todas las pautas anteriormente señaladas, pero de todas maneras es necesario realizar una nueva adaptación ya que ha transcurrido un tiempo sin concurrir debido al período vacacional y a su vez se encontrará con un docente y auxiliares nuevas, en otra sala, e incluso con nuevos compañeros.

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EL SUEÑO Y SUS ALTERACIONES.

El sueño representa un estado de reposo, tanto físico como mental, pero también cumple con una función de elaboración, procesando situaciones ocurridas durante la vigilia.

De acuerdo a las distintas etapas del desarrollo va variando  la cantidad de horas que duerme el niño, la profundidad del sueño y la distribución durante el día.

  La hora de ir a la cama se transforma en un momento de transición entre la vigilia y el sueño, normalmente produce cierta ansiedad, y esta  se relaciona con la necesidad de tener que separarse de los  padres. En muchas familias la hora de dormir se transforma en algo inquietante que cuesta aceptar con facilidad.

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EL DIVORCIO.

El divorcio es un hecho doloroso para toda la familia, implica siempre un proceso de sufrimiento emocional tanto para los integrantes de la pareja como para sus hijos.

La ruptura de ese vínculo amoroso representa un fuerte impacto cuyos efectos se sentirán en los miembros.

En la mayoría de las situaciones ésta decisión pondrá fin a una etapa de gran deterioro de la relación de pareja y de la armonía familiar, donde seguramente ya hubo situaciones de incertidumbre, dolor, peleas, etc.

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EL JUEGO

Diariamente observamos situaciones de niños jugando, pero muy pocas veces somos capaces de atribuirle al juego la importancia que merece.

El juego cumple un papel fundamental en el desarrollo del niño.A través del juego el niño elabora situaciones traumáticas, repite situaciones placenteras, imita a los adultos y así descubre distintos roles sociales.

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EL NIÑO Y LA TV

En la actualidad la TV y las distintas plataformas de películas (netflix, amazon, ect) tiene un rol muy importante en nuestra sociedad, tanto para los niños como para los adultos. Indudablemente representa un gran pasatiempo de esta época.

La TV tiene una influencia poderosa en los espectadores y por eso es fundamental la calidad de la programación elegida.

  La TV por  aire transmite unas horas al día, con pocos canales, reduciéndose la posibilidad de permanecer frente a la pantalla y contando con unas pocas horas dedicadas a la programación infantil.

En la actualidad se puede tener acceso a la TV por cable con una gran cantidad de canales con 24 hs de programación, inclusive los de dibujos y programación infantil.

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