DIFUSIÓN DE CURSOS,SEMINARIOS,JORNADAS.

14 de Marzo 2023

UBA. FACULTAD DE PSICOLOGÍA .Subjetividad y Aprendizaje.

Docentes: Patricia Álvarez.

Modalidad virtual.

Objetivos: Comprender las relaciones conceptuales entre los procesos psíquicos que constituyen la subjetividad y los procesos de simbolización que intervienen en el aprendizaje. Fundamentar un modelo de abordaje clínico de los problemas de simbolización. Acceder a los aportes de investigaciones recientes sobre producción simbólica y nuevas formas de simbolización en la infancia y adolescencia.

Actividad arancelada.

15 de Marzo 2023

UBA.FACULTAD DE PSICOLOGÍA. Clínica de las Alteraciones del Lenguaje

Modalidad Virtual.

Docentes: Aldo Ferreres , Nancy China

Objetivos: Que el alumno conozca las alteraciones del lenguaje y la comunicación que se producen por lesión cerebral, en sus aspectos léxicos, morfosintácticos, semánticos, y pragmáticos. Que domine los principios de clasificación, la semiología, las bases anátomofuncionales y los modelos teóricos que dan cuenta de dichas alteraciones y que fundamentan los enfoques de evaluación, diagnóstico y tratamiento.

Actividad arancelada.

16 de Marzo 2023

UBA.FACULTAD DE PSICOLOGÍA Evaluación Neuropsicológica en Niños.

Modalidad Virtual.

Docente: Alba Richaudeau

Modalidad virtual.

Objetivos: Brindar conocimientos sobre teoría y técnica de la evaluación neuropsicológica y sus particularidades en la la niñez. Permitir que el alumno conozca las técnicas más idóneas para la evaluación de las diferentes funciones cognitivas (memoria, atención, praxias, lenguaje, funciones ejecutivas) específicas para las diferentes edades, de mayor uso internacionalmente. Brindar entrenamiento en la administración de estas técnicas.

Actividad arancelada.

17 de Marzo 2023

UBA .FACULTAD DE PSICOLOGÍA. Psicopatología de la Niñez.

Modalidad Virtual.

Docente: Nélida Cervone

Modalidad virtual. Teórica

Objetivos: Comprender las fallas en la constitución del sujeto desde sus inicios hasta el comienzo de la pubertad como un fenómeno multideterminado. Identificar cambios estructurales o expresiones sintomáticas característicos de fenómenos sociales y culturales. Adquirir nociones de psicopatología de la niñez teniendo en cuenta los modelos teóricos que la sustentan. Identificar los marcos conceptuales freudianos y posfreudianos que aportan a la comprensión de la psicopatología de la niñez.

Actividad arancelada.

25 de Marzo 2023

UBA .FACULTAD DE PSICOLOGÍA. Neurociencia y Neurorehabilitación.

Modalidad Virtual.

Docente: María Edith Boix

Objetivos: Proporcionar conocimientos teóricos anatomofisiológicos de las estructuras del sistema nervioso central y periférico aplicables a los procesos de rehabilitación, considerando futuros aprendizajes. Brindar la capacidad de perfeccionar el conocimiento adquirido de técnicas específicas electrofisiológicas como la electroencefalografía, video telemetría, potenciales evocados, electromiografía, magnetoencefalografía, etc. orientadas a la rehabilitación y su seguimiento.

Actividad arancelada.

31 de Marzo 2023

UBA .FACULTAD DE PSICOLOGÍA. El Desarrollo Normal y sus Avatares.

Modalidad Virtual.

Docente : Claudia Battistoni

Objetivos: Brindar herramientas para la observación, evaluación y razonamiento clínico relacionado con el desarrollo neuromotor, sensorial, cognitivo y psicosocial del niño. Promover la reflexión y la construcción del rol del terapista ocupacional que se desempeña con niños.

Actividad arancelada.

ABRIL 2023

4 de Abril 2023

UBA .FACULTAD DE PSICOLOGÍA.Sistemas y Procesos de la Atención y de la Memoria.

Docentes : Débora Burin , Juan Adrover

Modalidad virtual.

Objetivos: A. Caracterizar las funciones cognitivas básicas de la atención y de la memoria. B. Transmitir los modelos cognitivos básicos sobre la atención y la memoria y analizar la base empírica que los sustenta. C. Revisar las bases neuropsicológicas de la atención y la memoria. D. Brindar elementos para la comprensión del desarrollo de estas funciones en la ontogénesis y para el análisis de las alteraciones de las mismas en diferentes trastornos mentales.

Actividad arancelada.

5 de Abril 2023

UBA .FACULTAD DE PSICOLOGÍA. Enfoques Teóricos Actuales en Psicología de la Orientación.

Docentes: Gabriela Aisenson , Leandro Legaspi

Modalidad virtual.

Objetivos: Identificar la complejidad y diversidad de las problemáticas actuales en Orientación, analizando críticamente las múltiples dimensiones intervinientes. Adquirir conocimientos acerca de los enfoques teóricos relacionados con las finalidades; el contexto socio-histórico, educativo y laboral; y los procesos psicológicos. Adquirir herramientas para la investigación y el diseño e implementación de actividades en Orientación. Conocer líneas de investigación actuales.

10 de Abril 2023

UBA .FACULTAD DE PSICOLOGÍA . Trastornos del Espectro del Autismo . Diagnóstico y Tratamiento.

Docente: Ana María D´Anna

Modalidad virtual

Objetivos: a. Conocer y comprender los contenidos presentados en el programa. b. Conocer la importancia de la detección precoz y los diagnósticos diferenciales más frecuentes a lo largo de la vida. c. Adquirir nociones básicas de evaluación psicológica para estos trastornos y sus perfiles neuropsicológicos, en los diferentes momentos de la vida. d. Adquirir nociones básicas sobre los diferentes modelos de tratamiento en niños, adolescentes y adultos.

Actividad arancelada.

12 de Abril

Curso de maltrato infanto juvenil y abuso sexual.

13 de Abril 2023

UBA. FACULTAD DE PSICOLOGÍA. Juego y el Dibujo en Niños con Discapacidad.

Docente: Marta Schorn

Modalidad virtual.

Objetivos: Abordaje psicoanalítico del juego y del dibujo en niños con discapacidad Sus implicancias para la estructuración psíquica. Recorrido por distintas teorías psicoanalíticas . Favorecer un apropiado diagnóstico de las diferencias. Producir vínculos entre los conceptos teóricos y la supervisión de casos.

Actividad arancelada.

13 de Abril 2023

UBA. FACULTAD DE PSICOLOGÍA. Discapacidades Motrices, Neurológicas y Malformaciones y Subjetividad.

Docente: Jorge Cantis.

Modalidad virtual.

Objetivos: Profundizar los aspectos de la subjetividad de los niños y adolescentes con discapacidades motrices. Recorrido teórico articulando con caso clínicos en procesos de psicoterapia individual y orientación a padres.

Actividad arancelada.

14 de Abril 2023

UBA. FACULTAD DE PSICOLOGÍA. Aspectos Legales y Jurídicos en Violencia Familiar y de Género.

Docente: Jorge Caruso.

Modalidad virtual.

Objetivos: Objetivo general Brindar a los alumnos, en especial aquellos pertenecientes a otras disciplinas distintas al derecho, aquellos conceptos jurídicos necesarios para poder comprender y orientar aquellas personas o grupos familiares que deban asistir de acuerdo a su profesión y/o empleo. Objetivos específicos Facilitar la información referente a los distintos dispositivos jurídicos a los cuales pueden acudir las víctimas en materia de violencia doméstica y de género.

Actividad arancelada.

15 de Abril 2023

APQP.Evaluación psicopedagógica desde una perspectiva neuropsicológica.

24 de Abril 2023

UBA.FACULTAD DE PSICOLOGÍA. Evaluación Neurocognitiva en Niños.

Docente:Ana María D´Anna.

Modalidad virtual.

Objetivos: a. Conocer y comprender los contenidos presentados en el programa. b. Aprender a conformar una batería en función de la problemática específica, se trate de problemas de aprendizaje y/o emocionales. c. Relacionar y elaborar una síntesis, a partir de los resultados obtenidos en cada prueba. d. Aprender a rastrear, en las observaciones realizadas y en los datos obtenidos en las pruebas, los indicadores necesarios para realizar diagnóstico diferencial de trastornos de inicio en la infancia.

Actividad arancelada.

MAYO 2023

13 de Mayo

APQP. PSICOPEDAGOGÍA EN ADULTOS MAYORES…UN DESAFÍO ACTUAL.

IMAGEN JORNADA DE APQP .PSICOPEDAGOGIA EN ADULTOS MAYORES.

JUNIO 2023

7 de Junio 2023

UBA.FACULTAD DE PSICOLOGÍA.La Clínica Psicopedagógica.

Docente: Gustavo Cantú.

Modalidad virtual.

Objetivos: El presente seminario se propone analizar la clínica psicopedagógica y su relación teórica y entrelazamiento clínico con las restricciones en los procesos de simbolización en niños y adolescentes con problemas de aprendizaje. Para ello se abordarán las características sobresalientes de las formas de producción simbólica en niños y adolescentes actuales y se tratará de aprender a distinguir los aspectos psíquicos que las comprometen.

Actividad arancelada.

JULIO 2023

1 de Julio 2023

UBA.FACULTAD DE PSICOLOGÍA. Abordaje Transdisciplinario del Maltrato Infanto-Juvenil.

Docente: Elda Susana Irungaray

Modalidad virtual.

Objetivos: Abordar las teorías psico-sociales y de la ciencia pediátrica que dan cuenta del funcionamiento de un grupo familiar que ejerce violencia hacia el niño junto con el conocimiento de la técnica y teoría de la técnica del método de intervención.

Actividad arancelada.

5 de Julio 2023

UBA.FACULTAD DE PSICOLOGÍA. Diagnóstico de Niños y Adolescentes con Problemas de Aprendizaje.

Docente: Patricia Álvarez.

Modalidad virtual.

Objetivos: Apropiarse de un modelo de abordaje clínico de niños y adolescentes con problemas de aprendizaje, Caracterizar la producción simbólica singular como un proceso complejo y heterogéneo Describir las problemáticas de simbolización que se expresan en dificultades de aprendizaje y los procesos psíquicos involucrados para elaborar hipótesis de abordaje clínico específico.

Actividad arancelada.

27 DE JULIO 2023

APPBA.EL PODER DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL: UNA MIRADA PSICOPEDAGÓGICA. LUCAS MALAISI.

28 DE JULIO 2023

UBA.FACULTAD DE PSICOLOGÍA. Trabajo Comunitario y Transdiciplinario en Violencia Familiar y de Género.

Docente: Nora Vitale

Objetivos: Nociones fundamentales acerca de los conceptos de violencia familiar y de comunidad. Generalidades conceptuales. El trabajo comunitario como método y programa de intervención social. Desarrollo de la comunidad desde el enfoque eco-sistémico y dialéctico en la acción comunitaria. La ética, los valores y el rol del profesional en la interdisciplina para la transdisciplina. Redes sociales. Lo local y lo global. Resulta esencial a cada profesional especialista en la temática apreciar la realidad comunitaria.

Modalidad de dictado: Presencial Virtual. Teórica

Actividad Arancelada.

AGOSTO 2023

1 DE AGOSTO 2023

7 DE AGOSTO 2023

UBA.FACULTAD DE PSICOLOGÍA.Teoría y Clínica de la Niñez: El Niño Preescolar, El Niño Escolar.

Docente: Carlos Tkach

Objetivos: Formar a los graduados en las distintas dimensiones teórico clínicas de la práctica psicoterapéutica con niños. Instrumentarlos para el trabajo diagnóstico inicial con los padres y el niño. Prepararlos para discriminar y manejar diferentes situaciones diagnósticas y psicoterapéuticas. Instrumentarlos para disponer de variados recursos de indicación y manejo psicoterapéutico con los padres y el niño. Formarlos en la adopción de una actitud clínica abierta a las complejidades psíquicas y su abordaje clínico.

Modalidad de dictado: Presencial Virtual. Teórica.

Actividad Arancelada.

11 DE AGOSTO 2023

UBA.FACULTAD DE PSICOLOGÍA.Neuropsicología. Módulo II.

Docentes: Aldo Ferreres , LauraMargulis

Objetivos: Desarrollar conocimientos teóricos y clínicos actualizados sobre las alteraciones neuropsicológicas del adulto. Para cada función alterada se abordarán: conceptos básicos, semiología, datos neuroanatómicos y neurofuncionales, modelos explicativos. Este curso es complementario (no correlativo) del curso «Neuropsicología Módulo I» y se abordan las alteraciones del lenguaje, gnosias, praxias, visuoconstrucción, cognición social y los aspectos neuropsicológicos en distintos cuadros clínicos.

Modalidad de dictado: A distancia..

Actividad Arancelada.

Más información.

12 DE AGOSTO 2023

APQP.JORNADA VIRTUAL.»MINDFULNESS,ATENCIÓN PLENA PARA VIVIR MEJOR» LIC.JAVIER CÁNDARLE.

14 DE AGOSTO 2023

UBA.FACULTAD DE PSICOLOGÍA.El Jugar: Estatuto Teórico y Criterios de Lectura.

Docente: Ricardo Rodulfo

Objetivos: Abordar los diferentes procesos de subjetivación desde el jugar en tanto eje primordial de dichos procesos. Reconocer los trabajos claves de dichos procesos tales como superficie, entubamiento, ausencia, presencia, no-presencia, alteridad, etc.

Modalidad de dictado: Presencial Virtual.

Actividad Arancelada.

18 DE AGOSTO 2023

INFORMACIÓN:

26 DE AGOSTO 2023

F.A.P. FEDERACIÓN ARGENTINA DE PSICOPEDAGOGOS. VII JORNADA ANUAL. «PSICOPEDAGOGIA: EL APRENDIZAJE EN CONTEXTOS DIVERSOS»

SEPTIEMBRE 2023

21 DE SEPTIEMBRE 2023

COLEGIO DE PSICOPEDAGOGOS DE MISIONES. PRIMER CONGRESO DE PSICOPEDAGOGÍA.

Info

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OCTUBRE 2023

7 de Octubre 2023

1ª JORNADA INTERNACIONAL DE ENSEÑANZA BASADA EN LA EVIDENCIA. Jel Aprendizaje con el Auspicio de la Universidad Católica Argentina.

Contará con 17 oradores provenientes de España, Uruguay y Argentina. Reconocidos especialistas en temáticas de psicopedagogía e investigación en educación.

Bajo el lema EXPERIMENTAR, APRENDER & CONECTAR la Jornada será una oportunidad única de encuentro con otros colegas y de actualización en prácticas eficientes para el aula y el ámbito clínico.

La jornada está dirigida a Psicopedagogas/os, Psicólogos, Docentes, Directivos y Equipos de Orientación Escolar de Escuelas e Instituciones Educativas.

Jornada presencial.

Sábado 7 de octubre de 8 a 17:30.

Convention Center, Puerto Madero, Caba, Argentina.

Más información e inscripciones en : www.jornadajelaprendizaje.com

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NOVIEMBRE 2023

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DICIEMBRE 2023

MES ENERO 2022

Publicá acá tus cursos gratis o arancelados!!!

CARRERA INTERDISCIPLINARIA DE ESPECIALIZACIÓN EN NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA

Director: Aldo Ferreres

Objetivos

Promover en los cursantes de la carrera una actitud humanista, científica, desinteresada y crítica en la aplicación, difusión y desarrollo de los conocimientos neuropsicológicos.

Aportar al desarrollo académico de la Universidad: a) al desarrollo de sus funciones en la especialización y perfeccionamiento profesional, y b) al desarrollo de sus funciones en la promoción de la investigación básica.

Que los egresados de la carrera adquieran conocimientos teóricos, metodológicos y clínicos, completos y actualizados, sobre Neuropsicología.

Admisión para el cursado 2022: Abierta hasta el 28 de febrero de 2022

FEBRERO 2022

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MARZO 2022

12 de Marzo de 2022

APQP. LA VUELTA A CLASE 2022:REALIDADES Y SENTIMIENTOS.

15 de Marzo 2022

flyer de residencia de educación y salud

16 de marzo de 2022

NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL.

Docente Responsable: Nora Estela Grañana

Docentes Colaboradores: Alba Angelica Richaudeau, María Noé Zamblera, Leonor Juana Kibrik, Melisa Belen Pertica

MODALIDAD VIRTUAL

Objetivos

Aportar conocimientos sobre neuropsicología del desarrollo. Exponer conceptos actuales sobre procesos neurobiológicos del desarrollo, modelos teóricos, clínica, fundamentos de evaluación y enfoques de tratamiento de los trastornos del neurodesarrollo.

Inicio: miércoles, 16 de marzo de 2022

Finalización: miércoles, 06 de julio de 2022

18 de marzo de 2022

EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA.

Docente Responsable: Laura Emilce Margulis

MODALIDAD VIRTUAL

Objetivos

Desarrollar los fundamentos de la evaluación neuropsicológica. Describir las principales técnicas de evaluación y tests mas empleados. Describir los tipos de abordajes y proporcionar una información actual y completa sobre los principales tests utilizados en evaluación neuropsicológica.

Inicio: viernes, 18 de marzo de 2022

Finalización: viernes, 15 de julio de 2022

25 de Marzo de 2022

INTERDISCIPLINA Y PSICOPEDAGOGÍA en los procesos de Habilitación /Rehabilitación.

Hospital Manual Rocca

28 de Marzo de 2022

DONALD WINNICOTT, APORTES AL PSICOANALISIS EN NUESTROS TIEMPOS.

Docente Responsable: Alicia Pelorosso

Docentes Colaboradores: Maria Del Milagro Laura Sarno, Mariano Acciardi

MODALIDAD VIRTUAL

Objetivos

El curso se propone transmitir los conceptos de la teoría y la clínica de D. W. esenciales e innovadores dentro del campo psicoanalítico en su época, que nos ayuda a comprender y trabajar clínicamente nuestro siglo. El curso comprende los conceptos del medio ambiente facilitador, la madre suficientemente buena, la teoría de los objetos, el espacio transicional, la tercera zona y la vivencia en la cultural. El analista como objeto de uso, la importancia del juego en el niño y en la sesión.

Inicio: lunes, 28 de marzo de 2022

Finalización: lunes, 25 de abril de 2022

ABRIL 2022

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2 de Abril de 2022

MES DEL AUTISMO.ACTUALIZADOS.

Actividades no aranceladas.

4 de Abril de 2022

TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMO. DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO

Docente Responsable: Ana Maria D’anna

MODALIDAD VIRTUAL

Objetivos

a) Conocer y comprender los contenidos presentados en el programa.

b) Conocer la importancia de la detección precoz y los diagnósticos diferenciales más frecuentes a lo largo de la vida.

c) Adquirir nociones básicas de evaluación psicológica para estos trastornos y sus perfiles neuropsicológicos, en los diferentes momentos de la vida.

d) Adquirir nociones básicas sobre los diferentes modelos de tratamiento en niños, adolescentes y adultos.

Inicio: lunes, 04 de abril de 2022

Finalización: lunes, 09 de mayo de 2022

4 de abril de 2022

EVALUACIÓN PSICOLÓGICA LABORAL: EL TEST DE ZULLIGER SISTEMA COMPREHENSIVO

Docente Responsable: Angelica Zdunic

MODALIDAD VIRTUAL

Objetivos

Los cursantes podrán conocer las posibilidades del Test de Zulliger Sistema Comprehensivo como instrumento de evaluación psicológica en tareas de selección de personal.

Inicio: lunes, 04 de abril de 2022

Finalización: lunes, 09 de mayo de 2022

5 de abril de 2022

NEUROPSICOLINGÜÍSTICA COGNITIVA

Docente Responsable: Virginia Jaichenco

Docentes Colaboradores: Juan Pablo Barreyro, Julieta Carolina Fumagalli, María Elina Sánchez, Julia Roberta Carden

MODALIDAD VIRTUAL

Objetivos

Brindar conocimientos actualizados sobre los principales modelos psicolingüísticos de procesamiento en aspectos léxicos, oracionales y textuales. El conocimiento de estos modelos permitirá a los alumnos comprender con mayor profundidad los estudios en pacientes con patologías del lenguaje.

Inicio: martes, 5 de abril de 2022.

Finalización: martes, 24 de mayo de 2022

8 de Abril de 2022

CENTRO ORO . CURSO DE FILOSOFÍA ONLINE.

Actividad libre y gratuita.

Previa inscripción

9 de abril de 2022

EL AUTISMO A LO LARGO DEL CICLO VITAL: NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y ADULTEZ DESDE UNA PERSPECTIVA BIO-NEURO-SENSORIO-PSICO-SOCIAL.

Docente Responsable: Maria Del Milagro Laura Sarno

Docentes Invitados: Maria del Rosario Cilurzo, Adriana García; Romina Haydeé Echezarreta.

Objetivos

Brindar conocimientos sobre el autismo a lo largo del ciclo vital como una condición que afecta el desarrollo cerebral temprano y a su vez, como el desarrollo personal afecta el autismo, extendiéndose hacia la edad adulta; desde una perspectiva bio-neuro-sensorio-psico-social, a partir de los conocimientos de la neurobiología, neurodesarrollo, neuropsicología, procesamiento sensorial y de las normas internacionales. Evaluación diagnóstica, estrategias terapéuticas y resultados de investigaciones actuales.

Inicio: sábado, 09 de abril de 2022

Finalización: sábado, 23 de julio de 2022

9 DE ABRIL 2022

FAP.PSICOPEDAGOGÍA EN SALUD:UN ESPACIO EN CONSTRUCCIÓN.

14 de Abril 2022

HOSPITAL PIÑERO. XII CURSO DE PSICOPEDAGPOGÍA Y SALUD PÚBLICA.

20 de ABRIL 2022

HOSPITAL SAN ROQUE.GONNET.CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE AUTISMO.

23 de ABRIL 2022

APQP. EL DESAFIO DE LA PPI EN LOS GRUPOS ESCOLARES DIVERSOS DE HOY.

26 de ABRIL 2022

28 de ABRIL 2022

ASOCIACIÓN ALTAS CAPACIDADES ARGENTINAS. Poniendo las altas capacidades en el radar.

MAYO 2022

2 DE MAYO

UBA PSICOLOGÍA Evaluación Neurocognitiva en Niños

Docente: Ana María D´Anna

Dictado a Distancia.

Objetivos: a. Conocer y comprender los contenidos presentados en el programa. b) Aprender a conformar una batería en función de la problemática específica, se trate de problemas de aprendizaje y/o emocionales. c. Relacionar y elaborar una síntesis, a partir de los resultados obtenidos en cada prueba. d. Aprender a rastrear, en las observaciones realizadas y en los datos obtenidos en las pruebas, los indicadores necesarios para realizar diagnóstico diferencial de trastornos de inicio en la infancia.

Información

4 DE MAYO 2022

FUNDACIÓN CAUSA CLÍNICA.»LOS MODOS DE PRESENCIA DEL CUERPO EN LA EXPERIENCIA DEL ANÁLISIS».

5 DE MAYO 2022

NOVEDUC.ENFOQUE ANTROPOLÓGICO DE LA DISCAPACIDAD.

13 de Mayo

18 de MAYO

UBA PSICOLOGÍA Procesos Cognitivos Básicos

Docente: Judith Jaskilevich

Dictado a Distancia.

Objetivos: Formar a profesionales en el campo de la Neuropsicología Clínica para pensar los cambios cognitivos que se desarrollan en el proceso de envejecimiento. Conocer los procesos básicos de Memoria y Atención a partir de los 50 años. Conocer los diferentes modelos teóricos referidos a estos procesos cognitivos. Adquirir de manera sistemática y gradual los conocimientos actualizados en Neuropsicología para trabajar con adultos mayores que presentan quejas.

INFORMACION.

19 de Mayo 2022

20 de Mayo 2022

26 de Mayo de 2022

HOSPITAL TOBAR GARCÍA

JUNIO 2022

2 DE JUNIO

HOSPITAL TOBAR GARCÍA .MUSICOTERAPIA

4 DE JUNIO

APQP. LA IMPERIOSA NECESIDAD DE REDEFINIR RL AUTISMO.

9 DE JUNIO 2022

9 DE JUNIO

UBA PSICOLOGÍA Técnicas de Evaluación de la Memoria

Docente: Débora Burin

Dictado a Distancia.

Objetivos: Capacitar al alumno para la elección, administración, y valoración, de tests neuropsicológicos de memoria. En el plano teórico, se espera que el alumno adquiera conceptos generales sobre el diagnóstico de las patologías con compromiso mnésico. Capacitar en la aplicación (administración y puntuación) de un conjunto de tests neuropsicológicos de memoria.

9 de JUNIO

APPBA. CONVERSACIONES SOBRE LA LECTURA.

23 DE JUNIO

23 DE JUNIO

FLYER TOBAR GARCÍA.LA RAYUELA DEL LENGUAJE

24 de JUNIO

25 DE JUNIO

UBA PSICOLOGÍA Abordaje Interdisciplinario del Abuso Sexual Infanto Juvenil

Docente: Elda Susana Irungaray

Dictado a Distancia.

Objetivos: Proveer de herramientas básicas para la detección y reconocimiento del abuso sexual infanto-juvenil sobre la base de una intervención interdisciplinaria en el contexto de las normativas vigentes.

30 DE JUNIO 2022

JULIO 2022

1 DE JULIO

UBA PSICOLOGÍA. Actualización en Niñez y Adolescencia desde una Perspectiva Vincular Psicoanalítica

Docente: Patricia Erbin

Dictado a Distancia.

Objetivos: Profundizar y complejizar las herramientas teóricas y clínicas que posibiliten la reflexión y abordaje de las problemáticas por las cuales hoy consultan niños, niñas y adolescentes y sus familias.

INFORMACION.

1 DE JULIO

UBA PSICOLOGÍA. Psicopatología Forense II

Docente: Daniel Navarro

Dictado a Distancia.

Objetivos: lograr que el cursante acceda al cabal conocimiento de la Psicopatología y la Salud Mental, y aplicarlo en el ámbito forense; teniendo en cuenta el entrecruzamiento discursivo psicopsiquiátrico y teniendo en cuenta también que el discurso jurídico difiere de aquel al que pertenece la Psicopatología (clínico, institucional y epidemiológico).

2 DE JULIO

UBA PSICOLOGÍA. Seminario de Actualización: Evaluación Psicológica y Psicodiagnóstico de la Discapacidad Intelectual.

Docentes : Andrés Febbraio, Gabriela Fernández

Objetivos: Brindar conocimientos teóricos sobre la Evaluación Psicológica y el Psicodiagnóstico en el Área de Discapacidad Intelectual. Conformación de la batería Psicodiagnóstica de acuerdo a las particularidades del caso las técnicas con mayores propiedades de validez y confiabilidad en nuestro medio. Afianzar conocimientos teóricos- prácticos sobre técnicas diagnósticas psicométricas y proyectivas, destinadas a evaluar aspectos cognitivos, emocionales y psicodinámicos e informe.

15 DE JULIO

UBA PSICOLOGÍA. Evaluación Forense en Casos de Violencia Familiar y de Género.

Docentes: Osvaldo Varela, María de los Angeles Izcurdia

Objetivos: Brindar elementos conceptuales básicos para la intervención pericial en casos de violencia familiar y de género.

https://es.surveymonkey.com/r/gerontologia-2021

7 DE JULIO 2022

AGOSTO 2022

11 DE AGOSTO 2022

11 DE AGOSTO

20 DE AGOSTO 2022

APQP .CONTINUAR ESTUDIANDO EN EL NIVEL SUPERIOR CON UNA DIFICULTAD DE APRENDIZAJE:EL MAYOR DESAFÍO.

25 DE AGOSTO 2022

27 de AGOSTO 2022

DIRECCIÓN DE LA CURA Y FINAL DE ANÁLISIS.

27 DE AGOSTO 2022

FAP. SEGUNDA JORNADA 2022

SEPTIEMBRE 2022

17 DE SEPTIEMBRE 2022

29 DE SEPTIEMBRE 2022

25 DE SEPTIEMBRE

26 DE SEPTIEMBRE 2022

IV JORNADA DE PSICOPEDAGOGÍA.ENTRAMANDO MIRADAS.

30 DE SEPTIEMBRE 2022

XI ENCUENTRO DE DERECHO DE FAMILIAS Y DERECHOS HUMANOS.

30 DE SEPTIEMBRE 2022

FLYER TRANSTORNO ESPECIFICO DEL LENGUAJE.

OCTUBRE 2022

1 DE OCTUBRE 2022

FLYER POR INFANCIAS Y ADOLESCENCIAS LIBRES DE ETIQUETAS.

6 DE OCTUBRE 2022

DIALOGANDO.LA CONFRONTACIÓN GENERACIONAL EN LA ADOLESCENCIA.

15 DE OCTUBRE DE 2022

Jornada de APQP , UNA FONO Y UNA PSICOPÉ,¿COMÁ LLEGAR A UN DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL?. LIC. HUILÉN GONZÁLEZ BRUNI Y LIC. GABRIELA ROMANO.

flyer jornada de APQP. UNA FONO Y UNA PSICOPÉ.

18 AL 21 DE OCTUBRE 2022

21 DE OCTUBRE 2022

FLYER COMPLEJIDADES EN EL ABORDAJE INTERINSTITUCIONAL EN SITUACIONES DE MALTRATO INFANTIL.

28 Y 29 DE OCTUBRE 2022

NOVIEMBRE 2022

4 DE NOVIEMBRE 2022

XXV JORNADAS DE CLÍNICA CON NIÑOS Y ADOLESCENTES.

“Niñeces, adolescencias y familias violentas y violentadas. Un estudio desde el psicoanálisis.”

Actividad no arancelada. Modalidad virtual

Viernes 4 de noviembre de 19:00 a 21:00 hs y sábado 5 de noviembre de 10:00 a 12:00 hs. y de 14:00 a 16:00 hs.

5 DE NOVIEMBRE 2022

JORNADA DE APQP.EL ABORDAJE PSP DE LA DISCALCULIA.LIC. SILVIA FIGIACONE.

FLYER JORNADA DE APQP.EL ABORDAJE PSP DE LA DISCALCULIA

DICIEMBRE 2022

2 DE DICIEMBRE 2022

HOSPITAL JOSÉ ESTEVES.

INFANCIAS EN EL CAMPO DE LA SALUD MENTAL.DEMANDAS ACTUALES DE LA CLÍNICA.

FLYER INFANCIAS EN EL CAMPO DE LA SALUD MENTAL.

MES

ENERO 2021

INICIA 29-01-2021

CAPACITACIÓN LEY MICAELA (LEY N° 27499) “DARNOS CUENTA” AGRUPAMIENTO ASISTENCIAL

Organiza: Gerencia de Recursos Humanos y Unidad de géneros.

^{«Construyendo estrategias para pensar las políticas públicas hospitalarias y los abordajes de las violencias con perspectiva de género»}

Destinatarios: PERSONAL DE EJECUCIÓN DEL AGRUPAMIENTO ASISTENCIAL

Responsables: Lic. Inés Bortolazzi

Destinatarios: Equipos de trabajo con tarea asistencial

Consultas: carrera@garrahan.gov.ar

Esta actividad no posee cupo disponible

No Arancelado. Cupos Limitados.

Modalidad: A Distancia

Inscripcion: 21-01-2021 al 28-01-2021

Fecha de Inicio: 29-01-2021

Fecha de Finalizacion: 26-03-2021

MES

FEBRERO 2021

17-26 de FEBRERO 2021

CURSO INTRODUCTORIO A LA GEREONTOLOGÍA.

UNIVERSIDAD MAIMÓNIDES.

Los asistentes adquirirán una visión global -desde un abordaje bio-psico-social- de los procesos del envejecimiento.

Modalidad: Virtual

No arancelado.

Más información:

17-24 de FEBRERO 2021

LOS AVATARES EN LA PRÁCTICA CLÍNICA, CONSIDERACIONES MÁS ALLÁ DE LA CLÍNICA.

FERNANDO PEQUEÑO

Regla fundamental. el papel del dinero en el tratamiento, abstinencia analítica,los sueños y el silencio.

Modalidad: Virtual

No arancelado.

más información:

docencia@centrooro.org.ar

18-19 DE FEBRERO

CONGRESO TED ENTRAMAR 2021

Mesa redonda, expertises globales cuentan qué nos pasó y cómo estamos durante estos nuevos desafíos para la Educación:

Dra. Carina Lion – Buenos Aires, Argentina

Doctora en Educación. Profesora de Educación y Tecnologías e Informática y Educación.

Mg. Lic. Ana Roga Rojas – Chile

Licenciada en Ciencias de la Educación. Magíster en Administración Educacional y Planificación Curricular.

Mg. Ing. Sandra Milena Chica Gomez – Medellín, Colombia

Ingeniera Administrador. Magíster en Economía.

Dra. Prof. Rosalía Romero Tena – Sevilla, España

Profesora Titular Universidad de Sevilla

Psp. Prof. Tona Castell – Barcelona, España

Maestra de educación infantil y psicopedagoga

Prof. Lic. Dra (C) Cristina Rodrigues – Buenos Aires, Argentina

Subdirectora. Coord. Gral TED Entramar. Prof- Lic. en Educación Inicial – Dra (c) e investigadora en Ciencias de la Educación USAL

Talleres sobre distintas temáticas.

Modalidad: Virtual

No arancelado.

más información:

Congreso TED Entramar 2021

18/19 DE fEBRERO 2021

1° Congreso de Tecnología y Educación.

Buenas prácticas que llegaron para quedarse.

Horario : 11 hs

Modalidad: Virtual

No arancelado.

Inscripción: info@edicioneslogos.com

20 FEBRERO 2021

«LA JORNADA DE ACTUALIZACION EN CLINICA E INVESTIGACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA»

UNIVERSIDAD CATOLICA ARGENTINA

FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA

Horario de 9 a 17 hs.

Modalidad: Virtual

No arancelado.

Inscripción previa info:

posgrado_psi@uca.edu.ar

20 FEBRERO 2021

FUNDAMENTOS DEL MÉTODO Y LA FILOSOFÍA MONTESORRI

CONFERENCIA INTERNACIONAL

IAC URUGUAY.

LIC LUCIANA PEREZ ANDRADE

Modalidad: Virtual

No arancelado.

HORARIO: 11 HS

INFO:

uruguayiac@gmail.com

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfhqcBm0FeVsDZY4Z_kYdNa75taYGVK6vAIL0VIFInP7Pe2Zg/viewform

MES

MARZO 2021

3-03-21

«El psicoanálisis en el campo del goce»

a cargo de Leonardo Leibson.

¿Qué operación puede practicar el psicoanálisis a propósito de esta particular conjunción: satisfacción, goce y padecimiento? ¿Transferencia, resistencia e insatisfacción?

Miércoles 3 y 10 de marzo (dos encuentros) De 20 a 21.30hs

Inscripciones docencia@centrooro.org.ar

Modalidad: Virtual

Actividad No arancelada.

4-03-21

Esi y discapacidad, herramientas didácticas que hacen fácil contarlo.

Maria Marta Castro Martin
Sexologa Educativa Acreditada por fesea . Federación Sexológica Argentina. Coordinadora de Educar en sexualidad

Maite Saldias
Diseñadora y Dipl. En Educacion Sexual Integral.
Sexualidad y discapacidad, con claridad, experiencia y sensibilidad.

Modalidad: Virtual

Actividad No arancelada.

VIVO Desde la cuenta de https://www.instagram.com/conta.esi/

Jueves 4 DE MARZO a las 18:00 HS

13-03-2021

PSICOPEDAGOGÍA FORENSE:ENCRUCIJADAS Y POSIBILIDADES.

APQP.ASOCIACIÒN DE PROFESIONALES DEL QUEHACER PSICOPEDAGÓGICO

Psicopedagogía forense dentro y fuera del juzgado. Marco Jurídico. Maltrato y violencia de género. Protección integral de los niños, niñas y adolescentes.

Sábado 13 de Marzo de a 10.30 a 12.30.

Modalidad: Virtual

Actividad Arancelada.

Información : info@psicopedagogia-apqp.org.ar

INICIO 18 de Marzo

Subjetividad y Aprendizaje Subjetividad y Aprendizaje

Dictado a Distancia.
Docente/s Responsable/s: Patricia Álvarez

Docentes colaboradores: Gustavo Cantú, Analía Diéguez.

Modalidad de dictado: A distancia. Teórica.
Frecuencia: mensual.

Modalidad: Virtual

Actividad Arancelada.

25-3-21

«De parejas y pandemias. Vicisitudes de un trabajo vincular que opera entre el aislamiento y el encuentro»

a cargo de Norma Misgalov y Silvina Santillan.

Jueves 25 y miércoles 31 de marzo De 20 a 21.30hs

Inscripciones docencia@centrooro.org.ar

Modalidad: Virtual

Actividad No Arancelada.

27-3-21

IAsa Infancias y Adolescencias sin abuso. Intervenciones Primarias con afectados por Grooming.

El Grooming es la acción deliberada de un adulto, varón o mujer, de acosar sexualmente a una niña, niño o adolescente a través de un medio digital que permita la interacción entre dos o más personas, como por ejemplo redes sociales, correo electrónico, mensajes de texto, sitios de chat o juegos en línea.

Oradoras

Lic. Prof. Soledad Fuster

Directora Diplomatura Universitaria en Prevención y Abordaje del Grooming.

Lic. Macarena Cao Gené

Lic. en Psicología (UBA). Terapeuta clínica. Directora de Raíces.

Moderadora

María Paula Gutierrez

27/3 a las 10 hs. por Zoom.

Modalidad: Virtual

Actividad No Arancelada.

Inscripción

INICIO Marzo 2021.

Programa de Actualización en Neuropsicología del Adulto

Director: Aldo Ferreres.

Docentes Responsables: Aldo Ferreres, Laura Margulis, Andrea Micciulli, Nancy China y Alba Richaudeau.

Docentes Colaboradores: Sandra Vanotti, Natalia Sierra Sanjurjo, Carolina Feldberg, Florentina Morello García, Mabel Osorio, Juan Pablo Princich, Dina Soriano, Cesar Gil Revillard, Valeria Abusamra, Silvia Jacubovich, Romina Cartoceti, Silvia Jacubovich, Leonor Kibrik, Nora Grañana y Sofia Arroyo.

Coordinadora: Laura Margulis.

Dirigido a: Graduados en Psicología, Medicina, Fonoaudiología, Terapia ocupacional, Psicopedagogía y Ciencias de la Educación, de universidades argentinas o extranjeras.

Modalidad: Virtual

Actividad Arancelada.

Consultas:
Consultas relativas a contenidos académicos: progneuro@psi.uba.ar Otras consultas: programasdeactualizacion@psi.uba.ar

29-3-21

MES

ABRIL 2021

INICIA 5 de Abril

Evaluación Psicológica: Escalas Wechsler – Dictado a Distancia.

Docente/s Responsable/s:Paula Gago

Docente colaboradora: Ana María D´Anna.

Carga horaria total: 8 hs

Modalidad de dictado: A distancia. Teórico-práctica. La práctica consiste en: Se trabajará sobre las escalas Weschler y a partir de casos se analizarán las mismas.
Frecuencia: semanal.

Objetivos: Conocer y comprender los contenidos presentados en el programa. Adquirir destrezas para administrar y evaluar les escalas Wechsler que se explicarán en la cursada. Identificar, en las observaciones realizadas y en los datos arrojados por las pruebas, los indicadores necesarios para realizar diagnóstico diferencial.

Contenidos: Escalas Wechsler: WPPSI IV/WISC V/WAIS IV/WNV.

Actividad Arancelada.

Modalidad: Virtual

INICIA 8 de Abril

Juego y el Dibujo en Niños con Discapacidad – Dictado a Distancia.

Docente/s Responsable/s: Marta Schorn

Carga horaria total: 16 hs

Teórico-práctica.

Modalidad: Virtual

Actividad Arancelada.

10-4-21

Psicopedagogía, intervenciones con personas mayores.

APQP.ASOCIACIÒN DE PROFESIONALES DEL QUEHACER PSICOPEDAGÓGICO

Sábado 10 de Abril de 10.30 a 12.30 hs

Modalidad: Virtual

Actividad arancelada.

Información : info@psicopedagogia-apqp.org.ar

17-4-21

SUSPENDIDO!!

19-4-21

24-4-21

INICIO Abril 2021

Programa de Actualización en Psicología de la Orientación

Directora: Gabriela Aisenson.

Docentes Responsables: Paula Quattrocchi, Claudia Flores, Gabriela Aisenson, Leandro Legaspi, Viviana Valenzuela y Natalia Virgili.

Docentes Colaboradoras: Carolina Shaferstein, Cristina Moreira y Paula Martinoia.

Docentes Invitadas: Yamila Pereda, Verónica Millenaar y Paula Hermid.

Coordinadora Técnica: Viviana Valenzuela.

Dirigido a: Lics en Psicología o equivalente.

Modalidad: Virtual

Actividad Arancelada.

Consultas:
Consultas relativas a contenidos académicos: programaorientacion@psi.uba.ar
Otras consultas: programasdeactualizacion@psi.uba.ar

INICIO Abril 2021

Técnicas Proyectivas en su Aplicación a las Áreas Clínica, Laboral y Forense.

Director: Andrés Febbraio.

Docentes Responsables: Andrés Febbraio y Nora Rosenfeld.

Docente Colaboradora: Cecilia Herrero.

Dirigido a: Lics. en Psicología o equivalente

Modalidad: Virtual

Actividad Arancelada.

Consultas:
Consultas relativas a contenidos académicos:
progproyectivas@psi.uba.ar / andresfebbraio@hotmail.com

Otras consultas: programasdeactualizacion@psi.uba.ar

MES

MAYO 2021

6 mayo 2021

Aproximación Transdiagnóstica en Psicopedagogía.

UCA

Jueves de mayo y junio de 18 a 21 hs

Responsables Académicos: COORDINADORA Dra. Natalia Petric DOCENTE / SA CARGO Dra. Silvia Renata Figiacone Lic. Udaquiola Inés Zerboni

Modalidad: Virtual

Actividad arancelada

Contacto: posgrado_parana@uca.edu.ar

6-5-2021

Curso Maltrato Infantil y Abuso Sexual

Curso trimestral

Lic.Laura Barbero.

Inicia 6 de Mayo.

Sincrónico /asincrónico.

Modalidad: Virtual

Actividad arancelada

Contacto:lalibarbero.barbero@gmail.com

7 y 8 de mayo

DISFAM

IV CONGRESO ARGENTINO E IBEROAMERICANO.

Dislexia y otras DEA en tiempos de cambio.

COMO OBTENER LA BECA? Consultanos por mail: psicopedagogiapsp2011@gmail.com

INICIO 10 de MAYO

Evaluación Neurocognitiva en Niños

Docente/s Responsable/s: Ana María D´Anna

Docente colaboradora: Paula Gago.

Modalidad de dictado: A distancia. Teórico-práctica.

Contenidos: Entrevista a padres: Tipos. Motivo de Consulta. Hora de Juego/observación. Áreas de Evaluación: a. Lenguaje y aprendizaje b. Motricidad c. Cognición y académica – d. Socio-afectiva. Selección, administración y evaluación de técnicas: SNN UBA- DFH- BENDER- Pruebas de lenguaje (CELF 5 y PLS 5)- WISC-5/ WPSSI IV/ WNV (Wechsler no verbal), PRUNAPE, CUMANIN/CUMANES, BAYLEY y otras. Evaluación de la percepción auditiva y visual, lateralidad, atención y memoria. Diagnóstico Diferencial: Trastornos del neurodesarrollo según el DSM-5. caracterización e indicadores en la batería de técnicas desarrollada. Informe: tipos. Entrevista de devolución: teoría y técnica.

Modalidad: Virtual

Actividad Arancelada.

15 de mayo

21 de MAYO

MES

JUNIO 2021

4 de Junio

INICIA 9 de JUNIO

La Clínica Psicopedagógica –

Docente/s Responsable/s: Silvia Schlemenson

Docentes colaboradores: Patricia Álvarez, Analía Wald.

Carga horaria total: 40 hs

Contenidos: Caracterización del campo de la clínica psicopedagógica. Recorte y especificación de la dimensión subjetiva del proceso de aprendizaje Conceptos básicos sobre las condiciones psíquicas necesarias para la constitución del pensamiento del niño. Creatividad e imaginación en las producciones psíquicas El trabajo de la imaginación y los procesos de simbolización en la clínica psicopedagógica Desarrollo de un modelo teórico -clínico para el diagnóstico y tratamiento psicopedagógico.

Modalidad: Virtual

Actividad Arancelada.